Прокопий (Пащенко), иером. Воспитание. Родители и дети

Много всего было приготовлено. На что глаза упадут. Хотя бы в материалах про воспитание – в начале и в конце есть интервью с директором центра для трудных подростков. Беседы цикла «Родители и дети», части 13.3, 12.1, 13.1, 12.2.
И 3-ю часть текста «Родители и дети» («Уважение за уважение…»). В конце есть молитва краткая за детей. (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2128/)

Цикл «Родители и дети»

13.3. Беседа с директором Центра для трудных подростков – Они угрожают, скользят в беспредел; с любовью – остановить их

(https://youtu.be/XjhHZu5UQPs)
(https://rutube.ru/video/8b9debaf8a04ac5baa9e947e3171e3c8)
(https://vkvideo.ru/video-184086372_456240018)
(https://dzen.ru/video/watch/68b36b0c83786b08216c863f)

Ещё беседы с Юлианой Владимировной Никитиной, директором Центра им. свт. Василия Великого для трудных подростков (https://svtvasilij.ru)

12.1. Дети: закрываются в комнате, крадут, манипуляции, буллинг…

Rutube (https://rutube.ru/video/17728b53c81fa3999f6e4f2dde21678b)
Vkontakte (https://vk.com/video-184086372_456239522)
Yandex (https://youtu.be/DqOtjE5-XbQ)

13.1. Как строить отношения с детьми, их развитие, способствовать их творческой деятельности?

Youtube (https://youtu.be/Dvgf96jOMXY)
Rutube (https://rutube.ru/video/60c76f0adffce6c4127f36ab5cf1fd01)
Vkontakte (https://vk.com/video-184086372_456239943)
Yandex (https://dzen.ru/video/watch/683d975a20256b3396775856)

13.2. Дети, подростки – буллинг. Родители и дети – воспитание. Ответы на вопросы
Youtube (https://youtu.be/86Q0mxhYz9A)
Rutube (https://rutube.ru/video/58b06b9a78f1335d0c3a099852952878)
Vkontakte (https://vkvideo.ru/video-184086372_456239834)
Yandex (https://dzen.ru/video/watch/677ad9a0b541d4351090dae7)
Дополнение к словам директора – история родителя, которым начал угрожать сын после того, как погрузился в смартфон. (https://vk.com/wall-184086372_5663)

***

Цикл бесед «Родители и дети».
(https://www.youtube.com/playlist?list=PLmrEYe-Oc79u-y54dNQfXcXuFdG3Ou34A)

***

Книга иеромонаха Прокопия «Родители. Дети. Воспитание» (https://www.litres.ru/book/ieromonah-prokopiy-paschenko/roditeli-deti-vospitanie-71746906/)

***

В ЭТОЙ ЗАМЕТКИ – ССЫЛКИ НА НЕСКОЛЬКО ЧАСТЕЙ ТЕКСТА «РОДИТЕЛИ И ДЕТИ». ЧАСТЬ 3 – основная мысль – сохранить связь несмотря на проблемы. ЧАСТИ 4.2 и 4.3 – применительно к семье – о опыте центра соц. адаптации во имя святителя Василия Великого (в центре проходят реабилитацию трудные подростки, находящиеся в конфликте с законом).

По ссылке – в конце поста – очень хорошие слова прп. Порфирия Кавсокаливита о воспитании.

В конце 3-ей части – про молитву за детей.

««Родители – Дети – Воспитание». Лекции и тексты иеромонаха (Прокопия)».
(http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2171/)
(https://vk.com/@o_prokopy-vospitanie)

Даже, когда дети перестают, вроде бы, быть детьми, когда им становится 25, 30, 40 (и далее лет), трудности, протянутые между ними и их родителями, не всегда уходят и истончаются. Более того, – превращаются в канаты, крепнут и разрастаются (и потому, можно сказать, что заметка сохраняет свое значение, даже если дети, вроде бы и выросли; да, дети выросли, но проблемы не всегда с их ростом разрешаются).

Заметка аккумулирует лекции, прочитанные, в том числе, в центре святителя Василия Великого – центре социальной адаптации для трудных подростков. А также – тексты, созданные, в том числе, на их основе.

***

Среди многих приводимых в заметке материалов тексты «Родители и дети» (много частей) являются базовыми. Заметка идет в паре с другой – «Преодоление зависимого поведения (часть 2). Родственникам, близким» (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2068/))._

Увидеть целиком бегущего коня можно лишь когда бежишь рядом. Дело не в том, что родители должны читать молодежные журналы и искать значение сленговых выражений. Дело в том, чтобы быть живым, чем-то по-настоящему интересующимся. Если человек развивается, перерабатывает для себя ему свойственные содержания жизни, то он становится способным понимать другого человека, хотя перебатывающего и иные, свойственные тому иному человеку содержания жизни (познав принципы развития в собственной жизни, человек может быть заметить действие принципов и в жизни другого). Так человек становится способным в результате внутреннего обогащения понимать других людей «на кончиках» пальцев.

Развиваясь в любви, строя жизнь на этом основании, родители в долгосрочной перспективе закладывают в отношения с своими детьми то, что в итоге может привести их к сближению. Утрачивая этот главенствующий принцип жизни, человек утрачивает способность понимать других. Если родители не только в своей жизни реализуют указанный принцип, но и каким-то образом находят возможность привить его детям, но вместе с ним дети получат если не все, то многое.

До тех пор, пока взаимопонимание не найдено (если оно действительно не найдено; ведь в некоторых случаях хотя бы худо-бедно, с переменных успехом родители находят путь к своим детям) остается только стараться сохранить саму связь, не дать ей разорваться. Не слышат дети сейчас – может, впоследствии, если связь будет сохранена, откроется возможность к диалогу.

Думая, подыскивая нужные слова, работая над сохранением связи и собственным развитием, родители выходят из «капсулы» самозамыкания, в которую многие из нас себя с течением времени замуровывают. Если в человеке не проросло зерно духовной жизни, то … слыша от своего ребенка рассказ о каких-то проблемных ситуациях … заражается тревожностью. Если родитель вследствие духовного обогащения обретает внутренний мир, то он не только выходит из-под гнета тревожности, но обретает возможность помочь и детям.

Некоторые источники к тему, которые упоминаются в подборке, на которую можно выйти по приведенной ссылке:

«Доброе слово» – глава из книги «Отец Арсений». (https://disk.yandex.com.am/d/IYlrfQJN1orCNA)

Тихон (Агриков), архим. «Любовь – сила возрождающая». (https://disk.yandex.com.am/i/LD3kJ8SEVWLt1Q)

Фаддей (Успенский), свмч. «Записки по дидактике». (https://disk.yandex.com.am/i/LiV5SdpavXYyrQ)

Монахиня Нина (Крыгина). См. ее лекции «О семье и воспитании». (https://disk.yandex.com.am/d/gb9WVU2XNiQGJQ)

ТЕКСТЫ «РОДИТЕЛИ И ДЕТИ»

Часть 1: «О принципах общения с «трудными» людьми и воспитании. Беседа с сотрудниками Центра свт. Василия Великого». (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/1891/)

Часть 2. «Бесполезно ли воспитание? Беседа с сотрудниками Центра свт. Василия Великого о принципах общения с трудными подростками». (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/1892/)

Часть 3. «Уважение за уважение…» (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2128/)

Часть 4.1. «Мозг родителей и мозг детей». (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2130/)

Часть 4.2. «Развитие личности подростка и опыт центра свт. Василия Великого». (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2138/)

Часть 4.3. «Опыт центра свт. Василия Великого, навыки и ядро педагогического процесса». (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2139/)

Часть 5.1 «Выдержки из цикла бесед «Родители и дети. Воспитание». (https://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2560/)

Часть 5.2 «Выдержки из цикла бесед «Родители и дети. Воспитание». (https://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2563/)

Часть 6.1. «Родительская депривация, травма. Любовь «искупит всё»«. (https://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2567/)

Часть 6.2. «Родительская депривация. Травматический опыт». (https://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2570/)

Часть 7. «Воспитание детей и Промысел Божий. (Слово перед молебном о создании семьи, сохранении ее, о чадородии)». (https://solovki-monastyr.ru/abba-page/solovki_page/2602/)

***

Также – некоторые ответы.

(https://solovki-monastyr.ru/abba-page/questions/)

***

БЕСЕДЫ ЦИКЛА «РОДИТЕЛИ И ДЕТИ. ВОСПИТАНИЕ».

Лекции «Родители и дети. Воспитание» являются продолжением (и выстроены на основе) пунктов 1–2 цикла лекций «Проблема отклоняющегося поведения: родственникам, родителям, педагогам». (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/narcomania/#_37)
Также – на основе лекций:
А) Беседа с сотрудниками центра свт. Василия о принципах общения с трудными подростками. (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/narcomania/#_12)
Б) Бесполезно ли воспитание? (http://solovki-monastyr.ru/abba-page/narcomania/#_13)
В) »Беседа с родителями и родственниками трудных подростков. (http://yadi.sk/d/LWwHdvPbCJdRs)
(Материалы лекций А и Б представлены в виде текста в статьях).

1.1 Сделает ли человека счастливым и свободным снятие табу. Свобода и рабство
Аудио: (https://yadi.sk/d/lrQI52FMh2k5Kw)
Видео: (https://youtu.be/49lK6ac5NqY)

1.2 Дети отходят от веры. И родителям – развиваться, дети вырывают их из капсулы
Аудио: (https://yadi.sk/d/u_AM_FVHVLs2QQ)
Видео: (https://youtu.be/qhXLKkyvXT8)

2 Развитие и способность понять, вера и протест, нужна ли вера в воспитании
Аудио: (https://disk.yandex.ru/d/-2naP2j9YO8DCA)
Видео: (https://youtu.be/J7Sl0TZVyro)

3 Увидеть перспективу в человеке, между строгостью и свободой, духовность.
Аудио: (https://disk.yandex.ru/d/Gk4zeF_CvhJKZA)
Видео: (https://youtu.be/FFTgco6bHK4)

4 Увидеть большее, чем видится в человеке, нужна ли строгость, вера как опора
Аудио: (https://disk.yandex.ru/d/X27LzXaiaTn6Xw)
Видео: (https://youtu.be/P3WetyVJQok)

5.1. Воспитание: на что опереться? Не сломать, а помочь развиться. Интерес к другому как основа развития.
Аудио: (https://disk.yandex.ru/d/uFjtTD1HzTw64A)
Видео: (https://youtu.be/hExPvkX5ceI)

5.2. Воспитание: способность к обучению. Быть или иметь? 2 типа пациентов, условия обретения здоровья.
Аудио: (https://disk.yandex.ru/d/Q_E79U9WysM9hA)
Видео: (https://youtu.be/OWVEWBPeTvQ)

6.1 Воспитание – развитие префронтальной коры. Саморефлексия, эмпатия. Не ломать, а обогащать. Уклад. Вера. (https://youtu.be/lX-PjyitIOg)

6.2 Воспитание: Дать ли ребенку свободу, чтобы сам выбрал. Наталья Соколова о воспитании. Проклятие матери. (https://youtu.be/UjLYh7kqOH4)

7.1 Воспитание. Научить слышать другого. Проблемы детей – развитие родитителей. Вера как опора. Спорные 12 шагов. (https://youtu.be/Eqs051TGBTw)

7.2 Несовершеннолетние. Социальный взрыв. Норштейн о детстве. Бунт. Бирюзовые компании. Прп. Порфирий о воспитании. (https://youtu.be/RM1qxHltXhI)

8.1 Принципы воспитания, бесед. Мальчики, папы. Капризы. Причащение. Не отрыв, а развитие. Девочки. (https://youtu.be/-aKlVHUVAd8)

8.2 Дети – госпитализация. Экран, сладкое. Фильм Игра Эндера. Учить думать. Вера, воспитание – два взгляда. (https://youtu.be/4M9N153ohfM)

8.3 Дети – престижные ВУЗы. Принципы, опора. Вера, воспитание. Готовность заметить. Развитие родителей. (https://youtu.be/gtmbjrwpn6Q)

9.1 Два взгляда на среду, уникальность, образование. Любознание. Игра и жизнь. Вера и развитие. (https://youtu.be/_sr1sVcM7zI)

9.2 Религия и воспитание. Конфликтный ребенок. Научить видеть грань, дать опору. Разочарование. (https://youtu.be/1td_XBPaCW4)

9.3 Еще о принципах. Аутизация. Трудность – в задачу. Коля Красоткин. Кризис, выход. Навык, труд. (https://youtu.be/0FbZGFXYdWs)

9.4 Вера, воспитание. Не задушить, а преобразить инстинкты. Пост. Навык, труд. Закрыт от мира. (https://youtu.be/PrFmYL4jlyU)

10.1. Разумная эмпатия – для детей и родителей. Недоумение как быть. Нет тормозов. Слышат, как говоришь. (https://youtu.be/K5Vfv76MIsQ)

10.2. Если другой – эгоист – как себя вести? Расстройства. Связь детей и родителей. Вопрос о воинах и пр. (https://youtu.be/rCNym2IhpSA)

11.1. Неразвитость – беззащитн. перед эмоцией. Субъектность. Последствия. Пресечение зла. Угроза суицидом. (https://youtu.be/p_HPMWlQ3bw)

11.2. Живые минуты, игра. Встречи и выравнивание. Влияние родителей. Авторитет: за и против. Много выбора. (https://youtu.be/DH-9yGM37_g)

11.3. Немного про гаджеты. Демонстративность. Психопатия: вина ли родителей? Выход детей из изоляции. (https://youtu.be/PJs19eM4hKs)

11.4. Истории, выход в игре. Веселые видео. Социализация, дет. сад, школа. Нарушение игры. Медитация. (https://youtu.be/oCMH1QBpXO8)

Здесь с 04:40 по 31:45 на беседе показывались разные видео с проектора и комментировались. Качество картинки и звука не очень хорошее, при желании можно промотать видео до 31:45 , где опять начинается лекция.

11.5. Вопросы: Прививки. Комп. игры. Фьюри-движение и т.п. Бунты. Быть правильным авторитетом для детей. (https://youtu.be/oZ5iDMC_f6Y)

***

Беседы «Родители и дети». (https://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D49lK6ac5NqY%26list%3DPLmrEYe-Oc79u-y54dNQfXcXuFdG3Ou34A%26ab_channel%3D%25D0%2598%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%2585%25D0%259F%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BF%25D0%25B8%25D0%25B9%25D0%259F%25D0%25B0%25D1%2589%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BA%25D0%25BE)

***

По этой ссылке в конце – ссылка на поучения прп. Порфрия Кавсокаливита – о детях – очень интересно и полезно. (https://vk.com/@o_prokopy-vospitanie)

***

Были еще эфиры на тему воспитания.

Совместно с каналом «Доброта на завтрак».

Родителям, педагогам – на что обратить внимание.
Ч.1. (https://t.me/dobrota_nazavtrak/1301)
ч.2. (https://t.me/dobrota_nazavtrak/1344)

ОТВЕТЫ:

Ответ – 339. «Воспитание. Родители и дети, протестные настроения у детей. Часть 1»
(https://disk.yandex.ru/d/TXDx4rycylnnfQ)

Ответ «Приемные дети. Приемный сын угрожает. Агрессия, крим. поведение. Протест».
(https://solovki-monastyr.ru/abba-page/voprosy-k-pastyryu-3/572/)

Ответ «Стоит ли наказывать детей?»
(https://solovki-monastyr.ru/abba-page/voprosy-k-pastyryu-3/583/)

«Воспитание. Папе, грустившему, что плохо получается с воспитанием – дети очень активные и шебутные». (https://solovki-monastyr.ru/abba-page/voprosy-k-pastyryu-3/510/)

***

«Родители и дети» – продолжение бесед цикла

12.2. Дети (в т.ч. взрослые) отвергают родителей, уходят в игры, секты. Родителям – развиваться. Принципы общения и воспитания***

(https://vkvideo.ru/video-184086372_456240149)
(https://rutube.ru/video/b3e51ef05bc094f8cf378be41ef7ee23)
(https://dzen.ru/video/watch/6954fcc0589fb14b58e22c26)
(https://youtu.be/o8aN7q0r7bU)

Беседа с Юлианой Владимировной Никитиной, директором Центра им. свт. Василий Великого для трудных подростков.
https://svtvasilij.ru

Таймкоды:
00:11 Введение.
00:40 Должны ли родители меняться, если с детьми происходит что-то тяжёлое? Духовные законы. Влияние отсутствия злобы на развитие ребёнка.
05:06 Родители попустительствуют детям. Разумное воспитание. Ответственность взрослых за слова и поступки. Оценка ресурсов ребёнка и постановка целей. Вера в потенциал ребёнка. Значимый взрослый. Духовная жизнь – поле, где можем встретиться.
12:41 Влияние прошлого на настоящее и настоящего на будущее. Можно ли выпивать после реабилитации? Откуда чувство дереализации? Отказ от лжи и хамства.
15:29 Гиперопека, сменяемая инфантильностью. Некомпетентность родителей, высокие ожидания и надежды. Передавать детям ответственность, но не забывать обучать их.
18:30 Изменение жизни родителей. Терпение. Умение слышать и не раздражать. Понимание потребностей детей.
22:06 Формирование образа будущего.
22:23 Потеря контакта с ребёнком и непонимание ситуации.
24:26 Нежелание что-то менять. Проблема игромании.
28:41 «Решить вопрос» – получится ли и как? Личное участие. Ценность общения, совместного времяпровождения, нахождение общих тем. Значение хороших воспоминаний.
36:45 Совместная деятельность.
38:09 Проблемы в отношениях с детьми – сугубое отделение детей и нежелание общаться с родителями. Ситуация, не решённая в прошлом, проявится ещё и ещё. Принятие ситуации. «Что я сделал не так?». Любовь требует жертвы и принятия, даже если нет взаимности. Родители принадлежат своим детям, а дети – не принадлежат своим родителям. Уважение к миру ребёнка и его интересам. Контроль и свобода. Сохранить связь, какую только возможно.
щи.
51:16 Проблема экранов в раннем возрасте, влияние на психику и характер.
53:26 Советы родителям. Призыв не критиковать детей и не давать им советы без необходимости. Показать, какие принципы есть.
56:25 Помощь деньгами или вникнуть в ситуацию?
01:02:04 Заключение. Учиться. Молитва за детей.

Дополнительные материалы по теме:

Воспитание. Родители и дети
https://t.me/o_prokopy_materials/2

Про игру у детей
https://t.me/o_prokopy_materials/2379

Чин 12 псалмов
https://t.me/o_prokopy_materials/578

Трудности воспитания подростков
Беседа с Сергеем Комаровым на портале «Экзегет».
https://rutube.ru/video/e61ff06ccd9a66a9fb6839aefe4c09ef/